Цели конкурса
Школа Фонда — событие, нацеленное на создание условий для личностного и профессионального роста победителей конкурсов Стипендиальной программы Владимира Потанина, раскрытие их творческого потенциала и повышение личной социальной ответственности. Также Школа является площадкой для развития сообщества лидеров, способных создавать и воплощать новаторские идеи и быть движущей силой социальных изменений общества.
В 2021 году Школа Фонда прошла в онлайн-формате. Участникам были предложены актуальные запросы от некоммерческого сектора для решения задач, направленных на позитивные изменения в местных сообществах, некоммерческих организациях, регионе, а также механизмы работы с различными группами стейкхолдеров. Авторы самых содержательных решений поставленных во время Школы задач получили возможность принять участие в публичном профессиональном событии (форуме, конференции и т. д.), пройти краткосрочные курсы или стажировку в некоммерческой организации.
В 2022 году Школа впервые организована в формате участия в летних волонтерских лагерях.
Возможности
Поддержка предоставлена стипендиатам Фонда, прошедшим специальный отбор, в виде благотворительной помощи для проезда и участия в волонтерской программе на заповедных территориях и объектах культурного наследия Российской Федерации.
Во время работы в волонтерских лагерях участники смогут реализовать свое стремление участвовать в социально значимой деятельности, узнают больше об актуальных направлениях сохранения заповедных территорий и объектов культурного наследия, расширят сеть своих контактов и найдут единомышленников из разных регионов и областей деятельности, а также сформируют сообщество, которое реализует социальные, экологические, культурные инициативы на местном, региональном и федеральном уровнях.
Партнерами Школы 2022 года стали Благотворительный просветительский фонд содействия сохранению природного и ассоциированного с природой культурного наследия «Заповедное посольство» и Тотемское музейное объединение.
В список волонтерских лагерей, принимающих победителей Школы Фонда этого года, вошли: Кенозерский национальный парк, Астраханский заповедник, национальный парк «Чикой», Даурский заповедник, Кавказский заповедник, национальный парк «Красноярские столбы», Керженский заповедник, Алтайский заповедник, Башкирский заповедник, национальный парк «Алания», Волжско-Камский заповедник, национальный парк «Смоленское поозерье», музей-заповедник «Ясная Поляна», национальный парк «Таганай», Висимский Заповедник, Приокско-террасный заповедник, национальный парк «Зигальга» и Тотемское музейное объединение.
Кто может участвовать
В 2022 году в Школе Фонда приняли участие победители Стипендиальной программы Владимира Потанина в 2021-2022 календарном году, а также стипендиаты предыдущего календарного года.
Кто не может участвовать
- государственные должностные лица
- заявители, заявки которых были не допущены к участию в каком бы то ни было конкурсе Фонда по причине содержания плагиата в течение двух последних календарных лет
- заявители, заявки которых когда-либо не были допущены к участию в каком бы то ни было конкурсе Фонда по причине нарушения этических норм
- заявители, допустившие нецелевое использование средств полученных грантов, пожертвований или благотворительной помощи
- действующие партнеры Фонда
Критерии и оценки участников
-
мотивация к участию: способность обосновать выбор и описать собственную роль/ волонтерский вклад в развитие конкретной заповедной территории или объекта культурного наследия;
- коммуникативность: способность понятно, четко, последовательно и убедительно выражать свои мысли и идеи;
- социальная активность: наличие опыта участия в социальных изменениях, осознание значимости различных аспектов волонтерской деятельности для становления своей личности;
- многозадачность: готовность взять на себя дополнительные задачи в рамках Специальной программы, помимо непосредственно волонтерства.
Участники Школы прошлых лет
Победители 2019 года
В 2019 году участникам Школы был предложен переход на новый уровень самоорганизации для дальнейших социальных преобразований в контексте устойчивого развития. В течение трех дней победители конкурса на участие в Школе работали над идеями и новыми подходами к социально ориентированной деятельности, разрабатывали новые форматы решения общественно значимых задач и сотрудничества с сообществом благополучателей и экспертов Фонда в формате форсайт-сессии. С результатами этой работы и Манифестом Школы можно ознакомиться в этом материале.
Победители 2018 года
Победители 2017 года
Победители 2016 года
Победители 2015 года
Информационный дайджест о Школе Фонда 2022
Logo
