Конкурс "Грантовый конкурс для преподавателей магистратуры"

Цели конкурса

Грантовый конкурс для преподавателей – часть Стипендиальной программы Владимира Потанина. У него несколько целей:

Усилить долговременные позитивные изменения – социальный эффект – от реализации благотворительных программ Фонда.
Сформировать в университетах качественную устойчивую академическую среду, способствующую изменению регионального социально-экономического и социокультурного пространства.
Содействовать редизайну образовательных продуктов, соответствующих современному образовательному контексту и обеспечивающих подготовку высококвалифицированных выпускников вузов, востребованных на рынке труда.
Создать условия для профессионального роста и обмена опытом лучших преподавателей наиболее динамично развивающихся вузов Российской Федерации, работающих в различных предметных областях.

Возможности

150 победителей конкурса получают грант на реализацию проектов по совершенствованию (трансформации и редизайну) их образовательных продуктов для более современной подготовки выпускников. Размер гранта – до 500 тысяч рублей. Срок реализации проектов – ровно 12 (двенадцать) месяцев.

Кто может участвовать

Заявку на Конкурс могут подавать преподаватели всех направлений очной магистратуры, включая преподавателей уровня специализированного высшего образования:

академические и научные руководители очных образовательных программ;
преподаватели отдельных дисциплин, специальных курсов и семинаров в рамках очных образовательных программ.

Кто не может участвовать

государственные должностные лица;
иностранные агенты;
лица и организации, чьи заявки в течение 2 (двух) последних календарных лет были не допущены к участию в каком-либо конкурсе Фонда из-за наличия плагиата;
лица и организации, чьи заявки когда-либо были не допущены к участию в конкурсах Фонда из-за нарушения этических норм;
и др.

Полный список см. в Принципах и правилах конкурса.

Критерии отбора

В процессе конкурса участники оцениваются комплексно. Среди критериев оценки – актуальность и востребованность продукта для вуза, его целевой аудитории, профессиональной сферы; инновационность предлагаемых решений, технологий и методов; тиражируемость: возможность применения другими вузами и организациями; адаптивность: возможности использования при дистанционном, смешанном (гибридном) обучении и т.п. и трансформации/ переформатирования под другие типы программ; устойчивость: целесообразность развивать образовательный продукт и его жизнеспособность после окончания поддержки, в т.ч. вклад организации и привлекаемые ресурсы; риск-менеджмент: оценка заявителем возможных рисков проекта и наличие плана их предотвращения/ снижения; реалистичность бюджета: соответствие затрат заявленным целям и результатам.

Соискатели должны показать профессионализм и профессиональные достижения (в том числе знание современных образовательных технологий), а также управленческие компетенции: опыт управления проектами/проектными группами / командами, способность организовать взаимодействие с партнерами;

активную научно-исследовательскую работу, включая проектную деятельность, в рамках своего направления, вовлеченность в общественную жизнь вуза и города, в социально значимую и творческую командную работу.

Сами заявки участников тоже оцениваются на логичность, доказательность, связность и грамотность изложения.